Informações do curso

A Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM) apresenta o Curso Competências em Docência Clínica e Preceptoria. Este curso faz parte das ações da ABEM que tem como missão “Desenvolver a educação médica visando a formação de um profissional capaz de atender às necessidades de saúde da população, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária”.

Nas últimas décadas, ocorreram mudanças nas Leis de formação dos profissionais de nível superior no Brasil, tanto na graduação quanto na pós-graduação. Na área da saúde, ressalte-se a última – Lei 12.871 – mais conhecida como a Lei do Mais Médicos trouxe para as instituições de ensino superior o desafio de reorientar as práticas formativas de profissionais de saúde, bem como da educação permanente e continuada dos mesmos (Pereira, 2007).

Tais iniciativas se fundamentam processo ensino-aprendizagem crítico e reflexivo, o qual se justifica pela possibilidade do estudante compreender criticamente a realidade do sistema de saúde, onde está inserida sua futura prática profissional, e construir o conhecimento a partir da articulação entre teoria e prática e da experiência da interdisciplinaridade. Por isso, há necessidade de fortalecer as relações entre profissionais de saúde, instituições de ensino e comunidade e de redefinir processos formativos para atuação em um mundo cada vez mais novo e em constante processo de transformação, garantindo o atendimento integral e humanizado à população (De Sordi, 1998).

Nesse sentido, a articulação ensino-serviço-comunidade apresenta-se como importante estratégia para efetiva integração entre teoria e prática, devendo, também, se colocar a serviço da reflexão da realidade, possibilitando ao estudante elaborar críticas e buscar soluções adequadas para os problemas de saúde encontrados, guardando-se o compromisso e a responsabilidade com o usuário pelo cuidado para emancipação do outro (Chirelli, 2002). Ainda, o ensino da Medicina, tanto na graduação como na pós-graduação não se restringe somente aos docentes, mas sim a diversos profissionais que passam a integrar o quadro dos educadores: docentes, profissionais de saúde, entre outros.

Diante deste contexto, o Curso Competências em Docência Clínica e Preceptoria, concebido pela ABEM em parceria com escolas médicas de universidades brasileiras (Centros Colaboradores Certificadores) possui como finalidade desenvolver competências para a prática da docência clínica e preceptoria em professores e profissionais de saúde para que, nos cenários reais dos serviços em que atuam, possam participar efetivamente da formação de estudantes de medicina e de médicos residentes para os desafios postos no século XXI.

Os Centros Colaboradores Credenciadores (CCC) são integrados por escolas médicas associadas e que têm sido parceiras da ABEM em diversos projetos que visam a melhoria da educação médica brasileira. Os CCC pertencem às diferentes regionais da ABEM, possuem experiência em Educação à Distância (EaD) e estão localizados estrategicamente.

O número de vagas do Curso Competências em Docência Clínica e Preceptoria, destinado a cada CCC, guarda relação com o número de vagas existentes para o 1º ano de graduação em Medicina na área de abrangência. A Tabela 1 apresenta a distribuição dos CCC.

Tabela 1 – Distribuição das vagas do Curso Competências em Docência Clínica e Preceptoria por Centro Colaborador, de acordo com as regionais da ABEM, o total de escolas médicas e o *número de vagas de 1º ano na graduação em Medicina. *Fonte: www.escolasmedicas.com.br, em novembro/2017.
Regional ABEM	Estado	Total de Escolas Médicas	Vagas 1º ano (escolas médicas)	No de vagas Curso CDCP	Centros Colaboradores
CO	Goiás	11	954	40	UFMS UNICEUB
	Mato Grosso	6	446	25
	Distrito Federal	5	440	22
	Mato Grosso do Sul	5	388	22
MG	Minas Gerais	43	4447	150	UFMG e UFU
N	Tocantins	6	518	25	UFPA
	Pará	6	630	25
	Amazonas	4	435	15
	Rondônia	4	285	15
	Acre	2	161	15
	Amapá	1	60	15
	Roraima	1	80	15
NE	Rio Grande do Norte	5	472	22	UPE
	Pernambuco	10	1110	40
	Paraíba	9	935	32
NE	Piauí	7	671	25	UFPI-Parnaíba
	Ceará	7	840	25
	Maranhão	6	539	25
NE	Bahia	19	1714	65	UFBA
	Alagoas	4	350	15
	Sergipe	3	300	15
RJ/ES	Rio de Janeiro	21	2511	70	-
	Espírito Santo	5	520	22
SP	São Paulo	59	6106	200	UNESP e FAMERP
SUL I e SUL II	Rio Grande do Sul	18	1677	60	UPF UEL
	Paraná	18	1839	60
	Santa Catarina	12	907	40